不上山的时候，他常常穿一件蓝色轻薄羽绒服，跻着一双黑色的手工布鞋。
国内的尊龙凯时平台冰川，加速消融的趋势是很明显的。 在科考结束后的专访中，李忠勤说，全球的冰川都在加速消融。
这些年，他亲眼目睹天山1号冰川及其他冰川的消融。 冰川消融，是全球性问题。 李忠勤坦言，抑制气候变暖，是对冰川最好的保护。
澎湃新闻：现在国内乃至全球的冰川消融情况如何？
澎湃新闻：冰川消融的原因有哪些？
自然因素方面，冰川的消融区面积增加，冰川消融后产生的杂质富集都会使冰川表面的反照率降低，吸收更多的热量；人为的因素，比如，冰川周围的工程建设，生态环境被破坏，更多的土壤裸露出来，被风吹到冰川上，也会造成反照率降低。还有一些厂矿带来的污染物，随着大气飘落到冰川上，修路、过度放牧等都可能造成冰川加速消融。
李忠勤：天山1号冰川是乌鲁木齐市的水源地，政府也比较重视。之前在后峡工业区有很多厂子，发电厂、钢铁厂等等，这个建得比较早了，1958年建的，现在厂子都已经搬迁了。政府设立了水源保护区，进一步加强对水源地的保护，对生态环境治理，现在已经很有效果。
李忠勤：一样的，全球气候变暖，南极北极的温度也在升高，但消融得表现形式有差异，南极地是冰盖末端的崩塌消融。当温度升高，南极的冰盖流速增加，崩塌加剧，但没有北极那么明显，北极地区格陵兰岛冰盖和周边的山地冰川变化最剧烈。
澎湃新闻：以前从事冰川研究的人更少，当时怎么确定这个方向的？
冰川这个学科包罗万象，当冰川温度很低的时候，表现出一种刚性的特质，一块冰非常锋利，当温度升高，它又会发生形变，变得具有塑性体特征，因为这些特质，冰川研究起来具有复杂性。我们用流体力学的办法，来表述冰川的流动和变化，也用微观物理学的方法来表征冰川的晶体特征。同时，冰川学还涉及化学知识，用以恢复冰川中所记录的气候环境信息；大尺度的冰川变化研究还涉及到遥感监测技术。因此，研究冰川需要利用了数学、物理和化学等多学科知识。我本人比较喜欢出野外，喜欢和大自然打交道，很喜欢冰川学这个学科。
李忠勤：因为有兴趣。我还是学生的时候，因为觉得出野外太累，发誓第二年再也不来了，想换个专业，到了第二年春天，就又开始想去了（笑）。
澎湃新闻：这些年出野外研究，有什么印象深刻的事吗？
还有一次，在西昆仑山古里亚冰帽，我跟着姚檀栋老师一起打冰芯钻，返程的时候天黑迷路。老师骑了个雪地摩托，我们就坐在后面的边斗里，在冰川上转，后来雪地摩托没油了，我们就徒步在冰天雪地走了一整夜。有个国外的老师比较有经验，他拿手电筒往天上照，远远地看到一个光柱子，我们就照着这个光柱子走，找到了回去的路。走到第二天才返回到营地，经历这次生死考验，我对从事冰川学研究这个职业有了更加深刻的认识。
李忠勤：有些冰川有很多冰裂隙，也曾有队员掉下去，好在当时绑了安全带，才没有酿成事故。天山1号冰川还好，没有很多冰裂隙。第一次去天山托木尔峰冰川6000多米的时候，绑着安全绳上去，还是比较小心的。有危险，但首先科学地去做，用科学的态度和方法，可以规避很多风险。后来我带学生出野外，安全问题都还是第一位的。
第13次去南极考察，我参加了中国首次内陆冰盖考察，之前对南极的考察都是在南极边缘，这次是进入南极内陆考察，当时我们8个人，打了2支50米的冰芯，挖了70多个雪坑，非常辛苦，也取得了第一批系统的南极内陆样品资料。
澎湃新闻：现在的科考条件和以前相比，有哪些不同之处？
1号冰川是个试验冰川，各种条件是非常好的，如果我们到其他地区的冰川，带着学生和职工，有的冰川面积都有300多平方公里，一走就是几天，到了后也是要搭上帐篷。以前和现在，观测的内容可能差不多，但技术手段已经上去了，有一些靠人工的地方，现在靠无人机、卫星遥感。
李忠勤：每年的春季、夏季和秋季的观测，基本就有两三个月了，这几次观测我都会来站上，在站上的时间，我是比较快乐的，是一段比较纯粹的时间。把这一年里，科研中 烧脑 的部分留到这里，没人打搅，也让自己沉淀一段时间，跟上国际研究的步伐，充电必不可少。这次，我4月20号刚从这里回去，25号就又回来了，明天回去呆几天，5月10号又来了，月底我还在这里。
李忠勤：探索真相，探索冰川变化的归因，要做得了冷板凳，沉下心来，追求冰川的机理，探索冰川的奥秘。另一方面，也要以更加开放、包容的心态向国外学习先进的经验技术，和国际接轨。要把吃苦转化为一种乐趣，做好思想准备，热爱上这个行业。
李忠勤：我在不同学校招收研究生，目前大概有100多个，从事这个专业的大概有30多个。人才短缺的情况，一是这处于西部地区，留不住人才，我们也在想办法，拿不出更好的条件，可以用事业留人，用感情留人，表现非常好的，把他放在重要的岗位上，让他实现自我价值，还是有吸引力的。留下来一两个学术带头人，他就有办法把其他人留下来。我们天山冰川站这个团队，相对来讲还是比较稳定的。
李忠勤：科学本身在不断发展，（遇到问题）我们总能找到一些办法，或者尝试一些办法。也有些困难，比如，怎么把我们的科研成果，运用于实践，怎样服务于社会和公众？论文不光是写在书本里，更要写在大地上。
